Parvularia 5,Temario de Segundas evaluaciones (Trimestre 1)

Parvularia 5,Temario de Segundas evaluaciones (Trimestre 1)

Introducción: De acuerdo con la programación anual incluida en la Agenda Escolar se extiende el siguiente temario de exámenes.

Objetivo General: Preparar de forma anticipada a los/as alumnos/as, de manera que les facilite la ejecución de las evaluaciones.

Objetivo específico: Practicar estructuras, pronunciación, vocabulario, habilidades, destrezas y conceptos vistos, con el fin de actualizar los conocimientos adquiridos en este.

Materias en español

Subject	Date
Conversacion	20 del 03	Realizar un cartel de los miembros de tu familia explicar si es familia pequeña o grande, quienes son los miembros de tu familia, que normas de conducta siguen, las tareas que realizan cada uno etc.(el cartel lo pueden hacer con dibujos, recortes o fotografías.)
Lecto escritura	26 del 03	Estudiar las sílabas ma, me, mi, mo y mu. La miss se las preguntará en clase. (debe reconocer cada silaba).
Pre-Matematica	25 del 03	Los niños y niñas deberán decir los números del 1 al 20.
Valores	20 del 03	Trabajo en clase.
Apresto	23 del 03	Revisión de cuaderno.

English Subjects

Subject	Date
english	23 del 03	Que el niño(a)realize las siguientes actividades cuando las escuche: sit down (sentarse), stand up (ponerse de pie), clap once (aplaudir una vez), raise your hands (levanta la manos), turna round (da una vuelta) stamp your feet (zapatea) Touch your head, shoulders, knees and toes. (toca tu cabeza, hombres y dedos del pies)
phonics	24 del 03	Hacer laminas con las letras del alfabeto, colocar una imagen que represente una palabra en ingles que comience con cada letra (Utilice solo un cuarto de la pagina de papel para cada letra de preferencia laminadas con tape porque servirán para todo el año)
math	25 del 03	Walk,(camina), jump(salta), clap (aplauda), stump (zapatea), Un numero del 1 al 10 (from one to ten) se aplicará con cada acción: ejemplo  Walk three steps (camina tres pasos) / jump five times (salta cinco veces) / clap two times (aplaude dos veces), etc.